أصبحت تقييمات الأداء جزءًا أساسيًا في إدارة الموظفين. من خلال الاجتماع بشكل روتيني مع العمال ، يمكن للقادة مراجعة جودة عملهم وتقديم اقتراحات للتحسين. لقد أدركت الشركات في السنوات الأخيرة الفوائد العديدة المتمثلة في جعل تحديد الأهداف جزءًا من عملية التقييم لأنه من المهم الحفاظ على أهداف التطوير المهني الخاصة للموظف أثناء العملية.
تحديد الأهداف أثناء مراجعات الأداء
إذا كنت المدير الذي يعد مراجعة الأداء ، فيجب إعداد التقييم لتضمين إعداد الهدف من البداية. إجراء تقييم حدث إيجابي للموظف. اطّلع على التعليقات التي تقدمها ، وفكّر في هدف يمكن أن يحسّن كل عنصر ، حتى إذا كان الموظف يؤدي مهمة رائعة بالفعل. تأكد من ترك الوقت الكافي في نهاية الاجتماع لإجراء مناقشة تحديد الأهداف مع الموظف.
إذا كنت الموظف في انتظار مراجعتك ، فقم بإعداد قائمة بأهداف التطوير المهني التي ترغب في تحقيقها وأخذه إلى الاجتماع. سيقدر رئيسك في العمل أنك مهتم بتحسين أدائك بشكل استباقي.
أهداف التطوير المهني
يجب تخصيص جزء كبير من جلسة تحديد الأهداف لأهداف التطوير المهني. ما هي آمال الموظف في مسيرته المهنية؟ ما هي الخطوات اللازمة لتحقيق تلك الأهداف؟ قد تتضمن أمثلة أهداف العمل الموظف الذي يريد أن يصبح في نهاية المطاف جزءًا من الإدارة ، على سبيل المثال ، ويمكن أن يساعد حضور الاجتماعات مع قادة الفريق في ذلك. قد يرغب الموظف أيضًا في التوقف عن المماطلة ، والتي يمكن تحقيقها من خلال إنشاء قوائم المهام التي ستبقيها على المسار الصحيح.
إذا عمل المديرون مع موظفيهم للتأكد من أنهم يحققون أهدافهم المهنية الخاصة ، فمن الأرجح أنهم سيرون عمالًا سعداء ومنتجين يرغبون في البقاء مع الشركة ، بدلاً من تركهم للعمل مع منافس.
إعادة النظر في التقدم الخاص بك
لا يكون تحديد أهداف التطوير للعمل فعالاً إلا إذا تراجعت عن تقدم الموظف. يمكنك جدولة مراجعة الأداء مرة واحدة سنويًا على الأقل ، ويفضل أن تكون مرتين ، والحفاظ على أهداف الموظف في الصدارة أثناء الاستعداد للمراجعة. ويأمل الموظف أن يظل مسؤولاً عن تلك الأهداف بين التقييمات وأن يكون قادراً على إظهار الإجراءات المتخذة للوصول إليهم. إذا كانت الأهداف تتطرق إلى مشكلة تم توضيحها سابقًا ، فيجب أن ترى تحسينات على هذه المسألة من مراجعة أداء واحدة إلى أخرى. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فاستعمل الموظف لتحديد الموارد التي يمكنك تقديمها لمساعدته على تحسينها.