عندما يتم إجراء الدراسات البحثية من قبل العلماء ، هناك العديد من المتغيرات التي تم تحديدها بدقة وكميا. يقيس المتغير عمومًا خاصية الاستطلاع أو الدراسة التي تتغير ، مثل مستوى الذكاء أو الجنس أو عمر الشخص. القدرة على التحكم في المتغيرات هي مفتاح مهم لنجاح دراسة بحثية ؛ ومع ذلك ، فإن بعض المتغيرات يصعب التحكم فيها من غيرها.
هوية
توجد ستة أنواع شائعة من المتغيرات ، أحدها هو المتغير الدخيلي. المتغير الدخيلي هو عامل لا يمكن السيطرة عليه. هذه المتغيرات قد تؤثر أو لا تؤثر على نتائج المسح أو التجربة. هناك طرق مختلفة للتحكم في المتغيرات الدخيلة ، اعتمادًا على نوع التأثير المطلوب على نتائج الدراسة. تضيف المتغيرات الدخيلة خطأ غير مرغوب فيه إلى التجارب ، لذا فإن خفض أو التحكم في تأثير هذه المتغيرات هو هدف رئيسي.
أنواع
يمكن تعريف المزيد من المتغيرات الغريبة حسب النوع. ويسمى المتغير الدخيلي الذي لا يبقى على حاله ويختلف مع مستويات المتغير المستقل في دراسة المتغير المربك. الهدف من التجارب هو محاكاة بيئة يكون فيها الاختلاف الوحيد بين مختلف الظروف هو الفرق في المتغيرات المستقلة. يسمح هذا للباحثين باستنتاج أن التلاعب يسبب اختلافات في متغير تابع. إذا كان هناك متغير آخر يتغير مع المتغير المستقل ، يمكن أن يكون هذا المتغير الخلط هو السبب الأساسي لأي اختلاف في الدراسة ، مما قد يجعل نتائج الدراسة أو المسح غير حاسمة.
المتغيرات ذات الصلة
المتغيرات التابعة والمستقلة هي نوعان من المتغيرات الرئيسية المستخدمة عند تصميم الدراسات.
يرتبط المتغير الدخيلي بمعنى أن المتغيرات المستقلة هي العوامل في دراسة بحثية يتم قياسها أو معالجتها أو اختيارها من قبل المجرب لفهم وتحديد علاقاتها ببعض الظواهر المرصودة. في الدراسات البحثية ، يتم التلاعب بالمتغيرات المستقلة أو الملاحظة لفهم العلاقة مع المتغير التابع الخاص بهم. يوضح المتغير التابع تأثيرات تغيير أو إضافة متغير مستقل.
مخاطر
قد تكون المتغيرات الدخيلة خطرة على الدراسة لأنها قد تضر بصلاحيتها. وهذا يجعل من المستحيل على الباحثين معرفة ما إذا كانت بعض التأثيرات ناتجة عن متغيرات أخرى ، مثل المتغيرات المستقلة أو المتغيرات ، أو بعض العوامل الدخيلة غير المعروفة. المتغيرات المتضاربة هي أكثر خطورة من المتغيرات الدخيلة البسيطة ، لأنها تزيد من تحديات تحقيق صحة النتائج التجريبية.
تعويض
في حين أن هناك عدة أنواع أخرى من المتغيرات المستخدمة في الدراسات البحثية ، فإن المتغيرات الدخيلة تسبب مشاكل لأنه لا يمكن التحكم فيها. يجب أخذ هذا في الاعتبار عند تفسير نتائج الدراسة. تتمثل إحدى طرق التعويض عن المتغيرات الخارجية في استخدام أداة تسمى التعيين العشوائي. عندما يتم تعيين الموضوعات في الدراسة عشوائياً إلى مجموعات مختلفة ، عند المتوسط ستكون المجموعتان متساويتان في العمر ، الذكاء أو أي عوامل تكون وصفية للمجموعات قيد الدراسة. على الرغم من أن هذا لا يقلل من مقدار الخطأ الذي يحدث بسبب المتغيرات الدخيلة ، فإنه على الأقل يساوي الخطأ بين المجموعات قيد الدراسة.
