التعريف العام للاستعداد في مكان العمل هو مجموعة من الصفات المشتركة التي يمتلكها خريجو المدارس الثانوية المؤهلين والقادرين بينما يستمرون في التعليم أو يدخلون إلى القوى العاملة. من الناحية الفنية ، تعد تقييمات الجاهزية في مكان العمل اختبارات تعريفية محددة تستخدم لتقييم أفراد ومجموعات معينة لتحديد كيفية تسجيلهم للصفات المتوقعة في مكان العمل.
سمات الاستعداد في مكان العمل
بشكل عام ، تصف صفات الجاهزية في مكان العمل عددًا من المهارات المتوقَّعة والمتوقعة ، والتي يسعى أصحاب العمل إلى الحصول عليها من معظم الموظفين. في موجزها البحثي "منظور تنموي عن الجاهزية في مكان العمل: إعداد طلاب المدارس الثانوية للنجاح" ، تتضمن منظمة اتجاهات الطفل حل النزاعات والتعاون والعمل الجماعي وقبول الآخرين والتوعية بالتنوع والتواصل الشفهي الواضح والاستماع والاتصالات الخطية والثانية الطلاقة اللغوية بين المهارات الاجتماعية الأساسية المتوقعة للاستعداد في مكان العمل. تضيف "SkillsUSA" القيادة والأخلاق والسلامة في مكان العمل في تقييم مهاراتها.
تقييم
توفر تقييمات الجاهزية في مكان العمل فائدتين أساسيتين لطلبة المدارس الثانوية الذين يستعدون للخطوة التالية في حياتهم. فائدة واحدة هي الوعي بمدى استعدادها. فائدة أخرى هي أن الحصول على درجة النجاح في الاختبار يجلب لهم شهادة ، وهو أمر مفيد في العثور على عمل. تقدم "SkillsUSA" تقييم NOCTI الجاهز للعمل. يتم وصف الطلاب الذين يكسبون بنجاح "شهادة الجاهزية في مكان العمل" على أنها مهيأة للوظائف ذات المهارات العالية والأجر العالي.
استعداد الاستعداد لمكان العمل
وتشارك منظمات مثل Child Trends and SkillsUSA أيضًا في تشجيع المدارس الثانوية على دمج المناهج والبرامج التي تمكن الطلاب من تطوير مهارات الاستعداد لمكان العمل بشكل أكثر فاعلية. تشير هذه المنظمات إلى أن الأداء الأكاديمي لا يضمن دائمًا نجاح الطلاب في تقييم جاهزية أماكن العمل. تشير مؤشرات الطفل إلى أن أرباب العمل غالباً ما يستخدمون اختبارات التوظيف الخاصة بهم ، ويفضل أرباب العمل عموماً مهارات اجتماعية ومهارات الاتصال على مستوى الإنجازات في المدرسة.
تحسينات
يمكن للمدارس المساهمة في تحسين درجات الاستعداد في مكان العمل لطلابها من خلال تقديم المزيد من الفرص التقنية والمهنية لتتوافق مع المحتوى التعليمي. تشير اتجاهات الطفل إلى المزيد من المناهج التقنية وفرص الخبرة في العمل مع الأعمال التجارية بالمنطقة هي طريقتان أساسيتان يمكن أن تساعدهما المدارس ؛ هذه الأساليب من المحتمل أن تفيد الطالب والمدرسة والأعمال. تساعد الشركات في تدريب الموظفين المستقبليين على الأداء الأفضل في سوق المجتمع بعد التخرج.
