تصميم البحث العملي هو بحث تعليمي يشمل جمع المعلومات المتعلقة بالبرامج التعليمية والنتائج الحالية ، وتحليل المعلومات ، ووضع خطة لتحسينها ، وجمع التغييرات بعد تنفيذ خطة جديدة ، ووضع استنتاجات بشأن التحسينات. الغرض الرئيسي من البحث العمل هو تحسين البرامج التعليمية داخل المدارس. وتتمثل الأنواع الرئيسية الأربعة لتصميم أبحاث العمل في البحوث الفردية ، والبحوث التعاونية ، والبحوث على نطاق المدرسة والبحوث على نطاق المقاطعة.
البحوث الفردية
أبحاث العمل الفردية هي البحوث التي يجريها معلم واحد أو موظف. يتم إجراء هذا النوع من الأبحاث لتحليل مهمة محددة. قد يتساءل المعلم ما إذا كان تنفيذ أنشطة المجموعة داخل فصل اللغة الإنجليزية سيساعد على تحسين التعلم. يقوم المعلم بمفرده بإجراء الأبحاث عن طريق تنفيذ نشاط جماعي لفترة زمنية محددة. بعد تنفيذ الإجراء ، يقوم المعلم بتحليل النتائج ، أو تنفيذ التغييرات ، أو يتجاهل البرنامج إذا لم يكن مفيدًا.
البحوث التعاونية
يتضمن البحث التعاوني مجموعة من الأشخاص يبحثون عن موضوع محدد. مع البحوث التعاونية ، يشارك أكثر من شخص واحد في تنفيذ البرنامج الجديد. عادة ، يتم اختبار مجموعة من الطلاب ، أكبر من فئة واحدة ، ويتم تحليل النتائج. في كثير من الأحيان ينطوي البحث التعاوني على كل من المعلمين ومدير المدرسة. يقدم هذا النوع من الأبحاث تعاون العديد من الأشخاص الذين يعملون بشكل مشترك في موضوع واحد. غالباً ما يقدم التعاون المشترك فوائد أكثر من مقاربة بحثية فردية.
البحث على مستوى المدرسة
عموما يتم إنشاء برامج البحوث العملية من مشكلة موجودة داخل المدرسة بأكملها. عندما يتم البحث عن برنامج لمدرسة بأكملها ، يطلق عليه البحث العملي على نطاق المدرسة. بالنسبة لهذا النوع من البحوث الإجرائية ، قد تكون هناك مخاوف من مدرسة حول مشكلة في المدرسة. قد يكون هذا نقصًا في مشاركة الأبوين أو البحث لزيادة أداء الطلاب في موضوع معين. يعمل جميع الموظفين معًا من خلال هذا البحث لدراسة المشكلة وتنفيذ التغييرات وتصحيح المشكلة أو زيادة الأداء.
بحوث على مستوى المقاطعة
يتم استخدام البحث على مستوى المقاطعة لمنطقة المدرسة بأكملها. هذا النوع من البحث العملي عادة ما يكون أكثر اعتمادا على المجتمع من الأنواع الأخرى. يمكن استخدام هذا النوع أيضًا لمعالجة المشكلات التنظيمية داخل المنطقة بأكملها. بالنسبة للأبحاث على مستوى المقاطعة ، يتعاون الموظفون من كل مدرسة في المقاطعة في تصحيح المشكلة أو إيجاد طرق لتحسين الوضع.
