تسمح تقنيات المقابلات التقييمية للمؤسسة بالحدِّ من الناحية الكمية إذا كان مقدم الطلب لديه المهارات والمعرفة اللازمة لإكمال المهام المطلوبة لدور معين. أثناء فترات تقليص حجم الشركة وإعادة هيكلتها ، يجب على أصحاب العمل أن يكونوا مؤمنين للأفراد الذين يتم الاحتفاظ بالمهارات الأكثر صلة بهم. وتستخدم هذه التقنية أيضًا في الأماكن التعليمية أيضًا لأغراض التصديق والترويج. يمكن استخدام استراتيجية مقابلة التقييم في بعض سيناريوهات الرعاية الصحية وكذلك لتحديد المخاطر.
عملية اختيار المقابلة
عادة ما تكون عملية اختيار المقابلة محادثة بين صاحب العمل المحتمل ومقدم الطلب. أسئلة مثل "لماذا تقدمون لهذه الوظيفة في هذا الوقت؟" و "ما الذي تنطوي عليه وظيفتك الحالية؟" أو "كيف تتصرف عندما يطلب منك القيام بشيء غير معتاد على القيام به؟" قد يعطي إحساسًا عامًا بقدرات الشخص ، لكن لا يتنبأ بالضرورة إذا كان مقدم الطلب قادرًا على أداء الوظيفة التي يقدمها. طرح المزيد من الأسئلة ذات الصلة لتقييم مقدم الطلب يمكن حجب المؤهلين ، مما يتيح لك اختيار أفضل شخص لهذا المنصب في المرة الأولى. إن القيام بفحص الخلفية وفحص المراجع يمكن أيضاً أن يضمن أن مقدم الطلب الذي يتمتع بالسيرة الذاتية المثالية ، والنزاهة الواضحة والشخصية الفائزة ، هو في الواقع مناسب للدور.
أسئلة التقييم
خلال المقابلة الفعلية ، يمكن أن تتراوح أسئلة التقييم من "ما الدورات التدريبية التي حضرتها خلال العام الماضي؟" و "ما هي درجاتك في امتحان الشهادة؟" إلى المهام المستندة إلى الأداء مثل "أرني كيفية إنشاء جدول محوري باستخدام البيانات الموجودة في جدول بيانات Excel هذا" لاستخدام المحاكاة المعقدة التي تم توقيتها.
على سبيل المثال ، إذا كانت المهمة تتطلب من الموظف البحث عن معلومات ، وكتابة إجابة ، وإرسال الرسالة إلى المستلم بأسرع ما يمكن ، فإن بيئة محاكاة لاختبار الأنشطة والتقاطها تتنبأ بشكل موثوق بقدرة مقدم الطلب على العمل في مثل هذه البيئة. لأنها تحاكي الإجهاد الموجود في الوظيفة الحقيقية.
يتطلب تصميم أدوات التقييم الصرامة والاهتمام بالتفاصيل. خطة لتحديد وتصميم وتطوير وتقديم وإدارة مثل هذا الصك على مدى عدة أشهر.
صلاحية
يجد العديد من أرباب العمل إجراء اختبارات شخصية جنبا إلى جنب مع تطبيقات العمل لتكون وسيلة موثوقة لتقييم العلاقات بين الأشخاص وحل المشكلات والقيادة وصنع القرار والموقف العام.
عادة ، يتم الحصول على درجة من التقييم ومقارنة مع درجات مماثلة من أولئك الذين لديهم الكفاءة في مجالهم. يعتبر التقييم صحيحًا إذا كان يتوقع موثوقًا بهؤلاء الذين سيحصلون على النجاح والذين لن يكونوا ناجحين.
