تقارير التقييم هي أدوات قياس يدوية تتلاءم بشكل مريح مع مجموعة متنوعة من الإعدادات. بغض النظر عن الموضوع قيد الدراسة ، تحوم هذه الملخصات التحليلية حول سؤال بحث محدد بدقة. قد تطلب الحكومات تقارير التقييم لمسح تأثير الحملات السياسية في مناطق معينة. يستخدمها المعلمون لقياس مدى فعالية نماذج التدريس الجديدة. حتى رجال الأعمال يميلون إلى الاعتماد على تقارير التقييم عند التفكير في قرارات تجارية مهمة.
ابدأ التقرير مع ملخص تنفيذي. اشرح موضوع التقرير في شكل سؤال. على سبيل المثال ، قد يكون السؤال الرئيسي عن التقييم التعليمي هو: "ما تأثير معايير محو الأمية الجديدة على مواد التدريس لكبار السن في المدرسة الثانوية؟"
قم بتعريف المصطلحات الرئيسية في الفقرة التالية. تقديم معلومات أساسية حول الموضوع. على سبيل المثال ، حدد متى ولماذا تم تنفيذ معايير محو الأمية الجديدة.
صف النتائج الرئيسية في القسم التالي. قدم النتائج مع بيان يبدأ ، "اكتشف تقرير التقييم هذا …" قدم قائمة مرقمة لنتائج محددة. على سبيل المثال ، قد تقول القائمة أن المعلمين يقولون إن المعايير الجديدة يمكن تطبيقها بسهولة في خطط الدروس اليومية.
إنشاء قسم للنتائج ذات الصلة. لخص الاستنتاجات الناتجة عن التقييم والتي لا ترتبط مباشرة بمسألة البحث في التقرير ولكنها قد تثير اهتمام القراء. على سبيل المثال ، ربما يكون الباحثون قد اكتشفوا الحاجة إلى معايير جديدة في المدرسة الثانوية ، الأمر الذي دفع معلمي المدارس المتوسطة إلى مواءمة أساليب التدريس مع المتطلبات الجديدة.
اتصل بالقسم التالي "الخلفية". لخص تاريخ الموضوع ، وحدد اللاعبين الرئيسيين واستشهد بالإحصائيات ذات الصلة التي تغطي جميع زوايا السؤال البحثي. على سبيل المثال ، قد يربط التقرير كيف أصبحت المعايير الجديدة ضرورية بعد أن أشارت الدراسات التي أجرتها إدارة التعليم في الولاية إلى انخفاض معدلات معرفة القراءة والكتابة بين كبار السن المتخرجين. حدد البحث الذي نشره خبراء محو الأمية الوطنيون الذين قد يكونون قد اكتشفوا اتجاهات مماثلة ، وشرحوا محاولاتهم لتصحيح الاتجاه النزولي ووصف الأسباب الصريحة للمنطقة المحلية لاعتماد معايير جديدة.
ﻋﻨﻮان اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺎﻟﻲ "اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ". ﻗﻢ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻮل آﻴﻔﻴﺔ إﺟﺮاء اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﻦ. على سبيل المثال ، قد يحدد التقرير استشاري معرفة القراءة والكتابة الذي فحص نتائج اختبارات طلاب المقاطعات خلال فترة 10 سنوات. قد يشرح التقرير بعد ذلك معايير الاستشاري لتأكيد أو دحض نتائج الدولة.
الانتهاء من التقرير مع "التوصيات". إعادة تأكيد سبب إجراء التقييم. إنشاء قائمة مرقمة من التوصيات مع الإشارة إلى النتائج الرئيسية التي تدعمها.
