ندوة عبر الإنترنت هي ندوة تُعقد عبر الإنترنت. يمكن عقد ندوات عبر الإنترنت باستخدام مجموعة متنوعة من البرامج والأدوات المختلفة. يمكن للمشتركين والقادة الاتصال عبر الإنترنت للتدريب أو عقد المؤتمرات أو التعاون في المشروع. بينما يمكن للندوات عبر الإنترنت أن تجمع مجموعة من الناس من مناطق بعيدة من العالم في مكان واحد ، هناك بعض العيوب الهامة لهذا النوع من التكنولوجيا أيضًا.
وظيفة
هناك مجموعة متنوعة من الأدوات المختلفة التي يمكن استخدامها لاستضافة ندوة عبر الإنترنت. يجب أن يتوفر لدى مضيف البرنامج التعليمي على الإنترنت اتصال بالإنترنت ، وهاتف ، وبرنامج على الويب. سيقوم المشاركون في ندوة عبر الويب بتسجيل الدخول إلى موقع ويب محدد مسبقًا وتسجيل الدخول إلى جلسة الويب. قد يحتاجون إلى الاتصال بالويبينار عبر الهاتف أيضًا ، من أجل سماع مقدم البرنامج. ثم يتم عقد ندوة عبر الإنترنت مع مقدم العرض الذي يوضح نقاطه على صفحة الويب ، بينما يستمع المشاركون ويشاهدون. كما تتيح بعض برامج البرامج التعليمية على الويب للحاضرين "رفع أيديهم" عن طريق النقر على زر يخطر المدرب ، أو قد يتمكنون من كتابة أسئلتهم في مربع الدردشة. كما يعقد بعض المقدمين جلسة أسئلة وأجوبة شفهية عبر المكالمة الجماعية أثناء أو بعد الندوة.
التفاعل
إحدى عيوب الندوات عبر الإنترنت هي أن المعلم غالباً ما يكون أكثر من مجرد صوت على الطرف الآخر من خط الهاتف. لا يمكن للمدرب قياس مستوى الفهم بين المشاركين لأنها لا تستطيع رؤية تعبيراتهم ، وقد يخسر المشاركون بعض الإثارة حول الموضوع عندما لا يستطيعون رؤية وجه المدرب. عادةً ما يكون الاتصال في الندوات عبر الإنترنت منظمًا للغاية ، وعلى الرغم من أن المعلم قد يجيب على الأسئلة ، فإن المشاركين لا يستطيعون التحدث مع بعضهم بعضاً لتبادل الأفكار أو تبادل الأفكار. هناك مستوى من التآزر يمكن العثور عليه داخل مجموعة تتفاعل وتتبادل الأشخاص الذين فقدوا عبر الهاتف أو عبر الإنترنت.
تجربة
في الوقت الذي يمكن للندوة عبر الإنترنت أن تنقل بوضوح العديد من الموضوعات التقنية ، قد يظهر هذا الشكل من الاتصال قصيرًا عندما يتعلق الأمر بمسائل أخرى. قد يفقد التعاون بشأن أفضل أسلوب تسويقي لمنتج جديد الكثير من حماسه عندما لا يتمكن المشاركون من تجربة المنتج. يمكن شرح تجربة الكيمياء بوضوح في ندوة عبر الإنترنت ، ولكن لا يمكن تنفيذها من قبل المشاركين. لا يمكن للصور والرسومات أن تنقل دائمًا نفس المعلومات التي يمكن الحصول عليها من التنقيب عن بعد لموضوع ما. إن البرامج التعليمية على الويب تحد بشكل كبير من القدرة على ممارسة وتحسين مهارات جديدة معًا أو لتعزيز الموضوع باستخدام خبرة عملية.
موقعك
على الرغم من أنه يمكن للندوات عبر الإنترنت أن تجمع الناس من جميع أنحاء العالم ، فإن المشاركين في الندوة عبر الإنترنت غالبًا ما يصرفهم نشاط آخر في المكتب أو المنزل الذي يوجدون فيه. غالبًا ما يتم كتم نهاية نهاية خط الهاتف للمشاركين بحيث لا تزعج الصفات الخلفية من عدة مواقع. ومع ذلك ، فإن الحاجة إلى هذه الممارسة تُظهر بوضوح مدى شدة أن يضطر أحد المشاركين في الندوة إلى ضبط هاتفه والتعامل مع زميل له زميله الذي جاء إلى مكتبه بسؤال. بالإضافة إلى الانحرافات وجهًا لوجه ، غالبًا ما يكتب المشاركون عبر الويب رسائل البريد الإلكتروني ويتجاوبون معها عند استلامها ، مع عقد ندوة عبر الإنترنت في خلفية سطح المكتب.
الاعتبارات
على الرغم من العيوب المذكورة أعلاه للندوات عبر الإنترنت ، لا ينبغي أن يتم تخفيض وسائل الاتصال هذه بشكل كامل. تعد ندوات الويب فعالة للغاية في توضيح استخدام البرامج أو تطبيقات الكمبيوتر الأخرى. عندما لا يتطلب الموضوع أي خبرة عملية لفهم كامل للمسألة ، يمكن للندوة عبر الإنترنت الوصول إلى المشاركين الذين قد لا يكونوا غير قادرين على المشاركة في الندوة. عندما تصبح التكنولوجيا أكثر تقدمًا ، ستتمكن البرامج التعليمية عبر الويب أيضًا من التغلب بسهولة على بعض حدودها الحالية. على سبيل المثال ، يمكن للندوة عبر الويب المزودة بمؤتمرات الفيديو التغلب على قيود عدم القدرة على رؤية معلمك أو جمهورك. يمكن أيضًا استخدام ندوات الويب بشكل فعّال لإيصال المعرفة الأساسية لموضوع ما ، مع توفير اجتماعات وجهًا لوجه توفر متابعة تسمح بمزيد من التفاعل بمجرد طرح المجموعة على السرعة في الأمر. على الرغم من العيوب ، يمكن أن يكون البرنامج التعليمي على الويب أداة تعلم فعّالة عند استخدامه في الإعداد الصحيح ، ويمكن أن يساعد الفهم القوي لبعض المزالق الشائعة المعلم على العمل بجد للتغلب عليها وتقديم تجربة تعليمية جيدة.
