لدى معظم الكنائس نوعًا من البرامج التعليمية لمساعدة شعب الكنيسة على النمو ككل. وزارة التعليم عادة ما تنقسم إلى فئات عمرية مختلفة. قد يكون هناك عدد لا يقل عن مجموعتين عمريتين - الأطفال والبالغين - وبعض الكنائس لا تنقسم إلى مجموعات على الإطلاق. لكن هذا هو الاستثناء من القاعدة. تود العديد من العائلات أن تعرف أن أطفالها يتلقون تعليمًا مسيحيًا مناسبًا في الكنيسة.
ضبط القيم والرؤية والأهداف. القيم أو بيان المهمة سوف تركز على سبب وجود الكنيسة. يجب أن يعمل برنامج التعليم المسيحي مع رؤية وأهداف الكنيسة.
اجمع فريق القيادة من الموظفين والأفراد العاديين. يمكن لفريق القيادة الإشراف على معلمي الصفوف ويعتمد إلى حد كبير على حجم الكنيسة. حتى لو لم يكن هناك سوى موظف واحد مدفوع الأجر في الفريق ، يمكنه أن يقوم بعصف ذهني مع قادته العلمانيين فيما يتعلق بالمعلمين ، والمناهج الدراسية ، والجداول الزمنية وغيرها من الموضوعات ذات الصلة.
تحديد خطة تنظيمية. عادة ، كلما كان الهيكل أكثر بساطة ، كان من الأسهل إدارته. هذا ينطبق بشكل خاص على الكنائس الأصغر. تستخدم البنية المجربة والحقيقية الانقسامات العمرية لفصل الأطفال حسب الفئات العمرية والكبار حسب الأعمار و / أو موضوعات الصف. جمال هذه البنية هو أنه يعمل بشكل جيد مع كنيسة من 50 كما هو الحال مع كنيسة من 10000.
تجنيد المعلمين. اطلب منهم ملء طلب. قم بتشغيل فحص الخلفية وبصمات الأصابع على كل منها.
تطوير برنامج تدريبي فعال للمعلمين. إحدى الطرق للقيام بذلك هي عن طريق الجمع بين معلم متمرس وغير متمرس في علاقة إرشادية. سوف يقوم المدرس المتمرس بالتدريس بينما يراقب المعلم عديم الخبرة. ويمكنهم بعد ذلك التدريس معا حتى يمكن للمدرس غير المتمرس أن يطور مهاراته. وأخيرًا ، ستقوم بتدريس الفصل الدراسي بينما يراقب المرشد ويقدّم فيما بعد مدخلات.
تعمل بنشاط على تعزيز المشاركة والمشاركة لجميع الأعمار. يمكن للأطفال حتى سن العاشرة أن يساعدوا في فصل دراسي صغير. في بعض الأحيان ، تعمل مجموعة إضافية من الأيدي على إحداث الفرق في الفصل بسلاسة. الاستمرار في مشاهدة لأولئك الذين يعرضون قدرات التدريس ، الصغار والكبار على حد سواء.
استمر في إضافة أو حذف الفئات حسب الحاجة.
نصائح
-
يجب استخدام الطرق المجربة والصادقة إلى أقصى حد. تعتبر أنشطة التوعية المجتمعية وبناء الفرق والزمالات مبادئ أساسية للنمو يمكن استخدامها في أي كنيسة مهما كان حجمها.
